這是一座教學樓,位于南佛羅里達大學圣彼德斯堡校區(qū),這座面積為68000平方英尺的三層建筑被用作商學院的圖書館,其設計靈感來源于坦帕灣的環(huán)境和當?shù)睾0冻R姷纳汉魇?/span>大樓造型規(guī)則的結構和玻璃立面參照了珊瑚石上的小洞,形成可將陽光和風景引入建筑內(nèi)部核心的孔徑。這些古老石頭上密密麻麻的紋路更成為交互式空間的靈感來源,促進了協(xié)作式的學習與探索。
建筑的表面是由玻璃幕墻構成的,這種玻璃的圖案是十分有特色的,花紋也如珊瑚石一樣由圓洞構成。玻璃立面分為三層:前兩層是帶有圓環(huán)圖案的陶瓷熔塊飾面板材,第三層是單向鏡面的玻璃板,能夠在提供窗外視野的同時反射出第一層的飾面圖案。最終建筑的表面呈現(xiàn)出一種立體而帶有陰影的質(zhì)感,彌補了建筑造型上的平淡感。從外面看,幕墻呈現(xiàn)出一幅獨特的立體畫面,使建筑物增添了一定的美感。
設計師采用的全玻璃幕墻的建筑,其難點在于要降低日曬量,以實現(xiàn)盡可能低的冷負荷,也就是說要減少能量消耗和含碳副產(chǎn)物。玻璃幕墻上的獨特花紋設計,一定程度上可以起到遮陽的作用,陽光猛烈的時候可以減少陽光的直射,為師生們提供一個比較舒適的工作學習的良好環(huán)境。
通過運用現(xiàn)代化的玻璃制造技術,發(fā)明了一種新型的多層玻璃,其性能遠遠高于標準水平,從而使能耗大幅降低。這種玻璃包含的隔熱層能夠反射74%的日曬,并通過位于玻璃幕墻前兩層的陶瓷飾面和第三層的單向鏡面實現(xiàn)了26%的透明度。
大樓旨在為商學院的學生們提供完備的教學空間。明亮的中心公共區(qū)域和與之相連的學士花園作為非正式的學習區(qū)域,促進了學生與教師不經(jīng)意的思想碰撞。多層的公共區(qū)域與花園在空間上相互貫通,從這里可以聽見從貿(mào)易教學室、活動室、休息室和普通教室中傳來的聲音。
該建筑利用最簡單的當?shù)夭牧蠈崿F(xiàn)了強烈的整體效果,這一令人印象深刻的玻璃立面為商學院賦予了標志性的場所,使其成為了統(tǒng)一的整體。大樓曾獲美國綠色建筑協(xié)會授予的LEED金級認證,其運用了陶瓷涂層的立面設計在2017年獲得A|N最佳設計獎,以及美國建筑師協(xié)會坦帕灣分部賦予的嘉獎。
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